聚焦2025鲁中科学教育节｜放手的力量：千名少年泥泞中“长出勇敢翅膀”

“这枚奖牌比任何(rènhé)儿童节礼物都更有意义！”顺利完成DS自然探索赛淄博站中级女子组比赛(bǐsài)的(de)(de)10岁女孩李易霏骄傲地举起胸前的奖牌，为赛道上的小伙伴加油助威。6月1日，淄博高新区花山公园打破了往日的宁静。当大多数人还在想象儿童节该是旋转木马与卡通派对的标配时，一场别开生面的DS自然探索赛淄博站暨“2025鲁中科学教育(jiàoyù)节”，正让当日(dāngrì)1000名(míng)青少年在泥沼与汗水中，书写着成长的另一种可能。

当“精致童年(tóngnián)”遇见“野性挑战”

“各就各位——预备，跑！”上午9点半，随着裁判的发令声(shēng)，初级组的孩子们如(rú)灵动的小鹿跃入赛道。3公里的赛程中，20项障碍如散落的“成长关卡”等待着他们：横跨草地的“探索之门”、模拟雨林环境(huánjìng)的“东南亚雨林”、充满挑战的“乞力马扎罗(mǎzháluó)”攀爬(pānpá)、泥泞不堪的“亚马逊泥潭” 以及考验平衡的“逃离马里亚纳”……

7岁(suì)的李昀松是第一次参赛的小选手。当他攀爬至网格顶端(dǐngduān)时，汗水已浸透衣领(yīlǐng)，但他咬着牙对下方(xiàfāng)担忧的妈妈喊道：“我能行！我要拿第一！”当他沾满泥浆的小手触碰到终点计时牌时，34分16秒的成绩，让他眼中闪烁的不仅是汗水，更是人生中第一次突破自我的光芒(guāngmáng)。

与传统(chuántǒng)儿童节的“精致”不同，赛场上(shàng)的孩子们在泥沼中翻滚、在陡坡上匍匐，用最本真的姿态拥抱大自然。12岁的姚怡彤作为“老将”，第二次参赛的她说起“横渡雅鲁藏布”项目时，眼中满是兴奋：“我一点都(dōu)没怕，反而觉得特别好玩！”家长们最初的担忧(dānyōu)——“会不会受伤”“能不能坚持”，在看到孩子们摔倒后又顽强爬(pá)起的身影(shēnyǐng)时，渐渐化作了欣慰的眼神。当城市(chéngshì)少年的名牌(míngpái)运动鞋第一次裹满泥浆，当细嫩的手掌磨出第一道茧，成长的种子已在自然的土壤中悄然破土。

当自然冒险碰撞(pèngzhuàng)科学智慧

赛场边(biān)的(de)科学教育集市，为这场自然冒险注入了独特的“智慧因子”。营养美食区变身“食育课堂”，孩子们在营养师的指导下动手(dòngshǒu)制作“彩虹能量杯”，学习(xuéxí)设计健康餐单，在实践中感受食物(shíwù)的奥秘；教辅素材区里，3D立体书与AR 技术让知识“活”了起来，孩子们尝试用思维导图记录日常所学，在科技(kējì)与知识的互动中探索学习的乐趣。

青少年(qīngshàonián)体育教育(jiàoyù)展区则将运动升华为(wèi)“成长哲学课”。教务老师不仅为孩子们普及科学的体育知识，纠正跑步姿势，还结合穿越“泥坑(níkēng)”“索桥”等比赛项目，讲解传统体育训练与科技的结合，让孩子们在(zài)体能锻炼中学会用智慧突破困境。每一次真实的探索与感知，都成为了孩子们成长的养分，让他们在自然与科学的双重滋养中悄然成长。

爱娃方式之变：从“保护伞”到(dào)“见证者”

比赛现场，许多家长(jiāzhǎng)起初比孩子还要焦虑，担心孩子吃不了苦、坚持不下来，主动顶(dǐng)着烈日陪跑。但随着比赛的进行，他们看到孩子们勇敢地闯关，一次次跌倒(diēdǎo)又(yòu)一次次站起来，直至闯关成功(chénggōng)。孩子们柔弱的身影仿佛在比赛中长(zhōngcháng)出了勇敢的“翅膀”，令人动容。有的家长举着手机记录孩子跨越障碍的瞬间，有的攥着毛巾却迟迟没有递出，更多人在孩子摔倒时(shí)选择了沉默——这种“克制的关怀”，正是赛事传递的深层意义。

韩一鸣的(de)妈妈望着(zhe)女儿沾满泥点(nídiǎn)的脸庞，感慨地说：“以前总怕她摔着碰着，今天才发现，放手后她能走(zǒu)得更远。”赛场设立的“亲子组”环节，更是让家长们(men)体验了一场“角色互换”。在“陡坡攀爬”项目中，7岁的张馨桐细心地安慰身材较胖的爸爸注意(zhùyì)脚下、掌握攀爬节奏。“没想到闺女的小脑袋里(lǐ)藏着大智慧，平时真是(zhēnshì)小看她了，她不仅勇敢，还能照顾(zhàogù)别人。”张馨桐的爸爸认为，作为家长来说，从“保护者”到“合作者”的身份转换，折射出当代家庭教育观念的升级：比起替孩子扫清障碍，教会他们如何在风雨中站稳脚跟更为重要。

在泥泞与知识中塑造完整成长(chéngzhǎng)

日落时分，孩子们胸前的奖牌在余晖中闪烁，那不仅是荣誉的象征，更是勇气(yǒngqì)的勋章。这场特殊的儿童节活动(huódòng)，堪称一堂(yītáng)关于“完整成长”的公开课：自然探索赛教会(jiàohuì)孩子直面困难的“野性力量”，科学教育节培育理性探究的“文明基因”，两者的交汇，旨在塑造既能在泥泞中奔跑，又能在知识(zhīshí)海洋中远航的新一代。

正如DS自然探索赛淄博站负责人(fùzérén)张旭所言：“我们不是要培养‘野孩子’，而是要让孩子在自然探索中学会勇敢，在科学中懂得思考与创新。”当日，1000名青少年带着(zhe)泥浆与知识的“双重(shuāngchóng)收获”告别花山公园。这个儿童节早已超越了节日的范畴，它是一个起点(qǐdiǎn)，让孩子们在“野性”与“理性(lǐxìng)”的融合中，看到成长的另一种可能。

暮色初上，花山公园恢复了宁静，但泥土里(lǐ)的(de)脚印、荣誉墙上(qiángshàng)的签名、奖牌上的名字，都在(zài)诉说着这个六一的独特意义：最好的成长，从来不是(shì)一尘不染的完美，而是沾满泥土的真实；最好的教育，从来不是耳提面命的说教，而是放手让孩子在自然与科学的天地里，努力奔跑，去探索属于他们的美好未来。

（大众新闻·鲁中晨报记者张培 潘赞名(pānzànmíng)）